Control interno en el área de tesorería del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Vilcanota de Sicuani en el periodo 2016

  • Clotilde Álvarez Marquina de Saire
  • Jesús Ángel Condori Colque. Universidad Andina del Cusco, Cusco, Perú.

Resumen

La presente Investigación permite evidenciar la relevancia que tiene el Control Interno en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Vilcanota de Sicuani. El objetivo del presente estudio fue describir los componentes del control Interno para proporcionar un grado de seguridad razonable en cuanto al logro de las metas y objetivos institucionales, como son: eficacia y eficiencia, así como la fiabilidad de la información financiera. Los controles internos mitigan el fraude y error en una entidad. El presente estudio se fundamenta en un estudio cuantitativo, de alcance descriptivo, diseño transversal, se ha utilizado la técnica de encuesta, para procesar la información, utilizando estadística descriptiva. Con respecto a los resultados, al no haberse ejercido una evaluación del ambiente de Control en esta Institución Educativa, no se ha fijado el nivel de disciplina y estructura de la Institución en mención, de igual forma la evaluación de riesgo ha incidido en la captación de ingresos en su manejo y custodia , así como el programa de egresos; las actividades de control se evidencia de manera incongruente, debido a la falta de políticas, procedimientos, para asegurar cumplimiento de directrices de gestión, así como asegurar que se tomen medidas necesarias para afrontar los riesgos; la Información y Comunicación en este instituto superior, es incipiente. El control interno fue manejado por personal inexperto. Por lo tanto, el Instituto Superior Tecnológico en mención debe implementar control interno adecuado, oportuno y normativo.

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Publicado
2020-11-01
Cómo citar
Álvarez Marquina de Saire, C., & Condori Colque., J. Ángel. (2020). Control interno en el área de tesorería del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Vilcanota de Sicuani en el periodo 2016. Integración, 3, 242-248. Recuperado a partir de https://revistas.uandina.edu.pe/index.php/integracion/article/view/363