Condiciones de trabajo y desempeño laboral en la municipalidad de San Jerónimo

Autores/as

  • Lizeth Sandra Auccapure-Vallenas Universidad Andina del Cusco, Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, EP. Administración, Cusco.

Resumen

Las municipalidades son órganos de gobierno local que tienen como principal propósito la prestación de servicios públicos locales, para alcanzar un nivel de bienestar de los pobladores locales y la satisfacción de necesidades básicas de vivienda, salud, educación, seguridad ciudadana y otros. En la Municipalidad distrital de San Jerónimo Cusco Perú, el personal administrativo manifiesta que las condiciones de trabajo son poco adecuadas y, por consiguiente, se cree que el desempeño laboral es regular, para lo cual se planteó como objetivo determinar la relación entre las condiciones de trabajo y el desempeño laboral del personal administrativo de la Municipalidad, la investigación se realizó con el enfoque cuantitativo, alcance correlacional, diseño no experimental, con una  población de estudio de 115 trabajadores administrativos, se aplicó una encuesta. Los resultados de la investigación muestran que el 23.5% del personal administrativo considera que las condiciones de trabajo son regulares, por lo tanto, el desempeño de su trabajo es regular; al 95% de confiabilidad según la prueba Chi cuadrado 35.883 p=0.000 y correlación de Spearman, se afirma que las condiciones de trabajo se relacionan al 46.4% con el desempeño laboral del personal administrativo de la Municipalidad Distrital de San Jerónimo. En conclusión, sí existe una relación significativa entre las condiciones de trabajo y el desempeño laboral, por lo tanto, a mejores condiciones de trabajo, el desempeño laboral del personal administrativo tiende a ser bueno.

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Publicado

2019-12-26

Cómo citar

Auccapure-Vallenas, L. S. . (2019). Condiciones de trabajo y desempeño laboral en la municipalidad de San Jerónimo. Revista Científica Integración, 2, 195–210. Recuperado a partir de https://revistas.uandina.edu.pe:443/index.php/integracion/article/view/212

Número

Sección

Artículo Original