Vol. 15 Núm. 1 (2026): Enero-Junio (publicación continua)

Artículos Originales

• La perspectiva de calidad universitaria desde el estudiante: su relación con la licenciatura que cursa

  Alfonso Mercado Gómez

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• Actualización del currículum universitario ante las vulnerabilidades digitales

  Lorenza Ríos, Ibrain Kadir Lin Ríos

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• Procrastinación académica y autorregulación del aprendizaje en estudiantes de Ciencias de la Salud de la Universidad Andina del Cusco

  Grover Mamani Esquivel

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• Integración de tabletas en la enseñanza de inglés en una universidad panameña

  Betsy Dagmara Urriola-Adams , Rosario Saavedra Núñez

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• Análisis curricular del componente tecnológico en la carrera de Educación Inicial de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador

  Magaly Erika Cedeño Azanki, Johanna María Zambrano Sornoza, Nadya Judafeet Jalil Vélez

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• Evaluación integral del desempeño docente en la universidad ecuatoriana: estudio de caso en la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador

  Gabriela Rossana Guerrero Aray, Francisco Antonio Mawyin Cevallos, Idelisa Esther Castro Bermúdez

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• Desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios: evaluación de una intervención basada en el aprendizaje experiencial

  Teodocio Gaitán , Maykel Perén , Elizabeth Román-Machado

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