The university manager and his administrative practice from a complex perspective
DOI:
https://doi.org/10.36881/ri.v9i1.1127Keywords:
university manager, complex perspective, managementAbstract
The purpose of this article is to reveal the University Manager and its administrative praxis from a complex perspective, that is, the fundamental bases that identify the manager, the importance of the complexity in management, for allowing solidifying epistemological bases updated, with them to deal with diversity of administrative scenarios with a complex perspective, the study aims to awaken reflection on linking administrative processes with the principles of complexity, knowledge, are narrow threads between traditional management and management from complexity. For this reason, the study arises, with a qualitative perspective, with an interpretive paradigm product of the Hermeneutical phenomenological treatment, where the penetrating interview was applied to three university coordinators of the Experimental University of the Armed Forces of Venezuela, The results yielded that the complexity in university management provides innovation, contributes to metamorphosis of thoughts in the collective collective. Concluding, a proactive management that encapsulates a flexible and innovative model, with contemporary conscience that converges complex thought.
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