Educación y la mujer como promotora

Todos los ítems

• Creatividad en la perspectiva sociocultural: ¿Por qué las mujeres son menos frecuentemente reconocidas como creativas?

  Marina Porto , Manuela Santos Romo

  73-81

• Educación y empleo femenino en Nigeria

  Yetunde Oladokun, Alawode Olubunmi O.

  179-193

• Tecnología y desarrollo del lenguaje en Inicial II: Estudio de caso en el C.E.I. “Las Américas” (2024-2025).

  Patricia Yessenia Ríos Romero, Gladys Gardenia González Pereira, Karina Del Rocío Cajamarca Jaramillo

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