Vol. 14 Núm. 1 (2025): Enero-Junio (continua)

Artículos Originales

• Resignificar la docencia: de lo disciplinar a lo socioemocional

  Manuel Alejandro Hernández, Ernesto Gerardo Castellanos Silva, Karla Isabel Arceo Ayon

  1-8

  • PDF

• Tecnopedagogía de la enseñanza del español en entornos virtuales

  Itzela Nuñez

  9-16

  • PDF

• Autocontrol y Psicopatía en Estudiantes Universitarios de una Universidad Privada del Cusco, Perú 2024

  Caesir Palomino Farfán

  17-23

  • PDF

• El proceso de diagnóstico curricular y la participación docente

  Melvin Octavio Fiallos Gonzáles, Luz María Cárcamo López, Kency Alexandra Aguilar Zepeda

  24-30

  • PDF

• Transformaciones educativas: un análisis bibliométrico sobre el comportamiento de la IA y las TIC en la producción científica

  Cristian Ferrada Ferrada, Francisco José Kroff Trujillo, Cristian Márquez Triviño

  31-39

  • PDF

• Competencias genéricas y específicas del docente universitario. Una aproximación de la realidad peruana

  Yasser Málaga, Johel Pozo

  40-51

  • PDF

• Valores andinos, Yachay, Munay, Llank'ay y Ayni como paradigmas de formación académica en la Universidad Andina del Cusco

  Ronal Raúl Florez Díaz

  52-61

  • PDF